Por: Ana Lorenia Willys Duarte.   Los enfoques educativos representan el eje pedagógico que rige los programas de educación básica, siendo las competencias y aprendizajes esperados del enfoque actual. Comenzando con preescolar, en 2004 se introduce dicho enfoque, el cual continúa siendo vigente en este nivel y en toda la educación básica. Dicha decisión curricular,…

Inicia la segunda parte del ciclo escolar 2016-2017 y de acuerdo con la lógica de cada mes, la cuarta sesión ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) en las escuelas de educación básica;  dichas reuniones se encuentran definidas desde la publicación de calendario escolar vigente, y en esta ocasión se pretende que los docentes aborden…

Por Alberto Sebastian Barragán.   (La Jornada, 19/01/2017)   Millones de mexicanos, con millones de modos honestos de vivir, exigen que cada quien haga su trabajo, y que lo haga bien. Es una demanda de elemental justicia, puesto que lo que piden no es un capricho: los gobernantes deben atender las necesidades y trabajar en las…

A unos días de haber iniciado el presente año, el descontrol social se convirtió en sinónimo de la inestabilidad con la que se proyectan las diferentes reformas estructurales y en el caso de la educativa no es la excepción, ante la disyuntiva del aumento de la gasolina se ponen en entredicho los diferentes propósitos que…

Por: Hugo Aboites*   La organización empresarial en la educación Mexicanos Primero (MP) ha establecido firmemente su imagen de maestro regañón. Se ha convertido en una especie de autodesignado inquisidor, encargado de mantener el canon, la norma, de la reforma educativa en el sistema y en cada escuela. Y lo hace retomando una concepción del…

Por: Luis Hernández Navarro   (La Jornada, 13/12/2016). La difusión de los resultados de la prueba PISA en México ha provocado un pequeño escándalo mediático. Las autoridades educativas se desagarran las vestiduras, los empresarios disfrazados de sociedad civil responsabilizan a los maestros del fracaso en la evaluación y una parte de la prensa pone el…

Al final de cada año, el balance de las acciones se convierte en el eje de interpretación sobre lo que se realizó, lo que se dejó de hacer, así como aquello que tuvo que realizarse; sin duda la pertinencia de las acciones posibilita realizar un balance global de la educación en nuestro país.  A tres…