Por: Dulce María Castillo Pedraza.   Ciudad de México, 28 de abril de 2026. En un llamado urgente a recuperar el humanismo y la responsabilidad social institucional, especialistas, formadores y estudiantes Normalistas coincidieron en que la educación debe consolidarse como una tarea colectiva y de reconstrucción del tejido social.   El Tercer Encuentro Futuros Docentes…

Por: Noemí Juárez   Natalia es una estudiante de primero de secundaria de la junta auxiliar San Miguel Canoa, en Puebla. Ella representó a su escuela en el coloquio que realizamos esta semana en la Secretaría de Educación Pública, donde abordamos los desafíos que enfrenta este nivel educativo a 100 años de su federalización.  …

  Por: Regina Santiago*   La integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación se ha convertido en una necesidad cada vez más presente dentro de las propuestas educativas actuales. Como docente en formación, he comprendido que el uso de recursos digitales puede enriquecer el aprendizaje, despertar el interés de…

Por: Angélica Noemí Juárez Pérez.   Este sábado se cumplieron los primeros 100 días de 2026, poco más de tres meses en los que –en ciudades, pueblos y comunidades– hemos caminado por prescolares, primarias, internados y escuelas multigrado; por centros de atención múltiple, y secundarias en todas sus modalidades: generales, técnicas y telesecundarias. . En…

Por: Luis Hernández Navarro.   Simultáneamente farsa y tragedia, el pleito entre Marx Arriaga y Mario Delgado muestra las consecuencias de utilizar la educación pública como coto de poder para pagar favores políticos. Por más que ambos se envuelvan en la bandera de la defensa de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y los Libros de…

Por: Dulce Castillo *   Al evocar las palabras del Juramento Normalista, no puedo evitar sentir cómo resuenan, con más fuerza que nunca, en mi práctica diaria como docente de educación básica. Años de experiencia me han enseñado que este compromiso no es una declaración simbólica, sino una guía ética que se entreteje con los…

Por: Germán Iván Martínez Gómez y Víctor Aníbal Mercado Pérez   En el marco de los procesos formativos que caracterizan a la educación normalista, la Tutoría Académica (TA) se ha consolidado como una estrategia esencial para el acompañamiento sistemático de los estudiantes en las Escuelas Normales Públicas del Estado de México (ENPEM). Más que un apoyo auxiliar,…