Diez Propuestas para fortalecer la educación pública Educación Básica y Normal   Por: Cenobio Popoca Ochoa*   1. Autonomía de Gestión para las escuelas normales. Implica la actualización de su normatividad para que les posibilite acciones como instituciones de educación superior (IES). El reglamento de la BENM data de los 60 cuando los estudios eran…

Empieza el III Congreso Internacional AFIRSE 2018. “Formación de profesores y profesionales de la educación”, en la Unidad de Posgrado de Ciudad Universitaria, UNAM.     El evento organizado por la Sección Mexicana de la Asociación Francófona Internacional de Investigación Científica en Educación, se realiza del 1 al 3 de agosto de 2018, con una amplia…

. . . … . . . Sociedad Mexicana de Educación Comparada y Voces Normalistas   Convocan   A académicos, profesores, investigadores, Cuerpos Académicos, Redes de investigación y demás interesados en la investigación de la formación docente, a participar con un capítulo para la edición del libro:   Formación docente en México. Investigaciones y aportes….

  El pasado sábado 3 de marzo, en el proceso de capacitación de la Tercera Evaluación de Desempeño Docente que corresponde al ciclo escolar 2017-2018, se llevó a cabo el Curso-taller titulado “Elaboración de proyectos de enseñanza para la evaluación de desempeño docente” en el Centro de Maestros de Cuautitlán, Estado de México.    …

  Por: Rubicela Morelos y Javier Salinas, Corresponsales Periódico La Jornada Sábado 11 de noviembre de 2017, p. 24   Los mil 80 estudiantes de la secundaria Enrique González Patiño, del municipio de Zacatepec, Morelos, cumplieron un mes de recibir clases a la intemperie, luego de que su plantel resultó dañado por el sismo del…

Por: Móniva Mateos-Vega Periódico La Jornada Sábado 11 de noviembre de 2017, p. 31     Seis estudiantes de la Ciudad de México obtuvieron el primer lugar por equipos en la edición 31 de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas que se realizó del 5 al 10 de noviembre en Santiago, Nuevo León. En la competencia…

Cuéntame y olvido. Enséñame y recuerdo. Involúcrame y aprendo. Benjamin Franklin. A lo largo de nuestra vida hemos concebido que el aprendizaje por repetición es una herramienta factible para llevar acabo el desarrollo e implementación de temas sin embargo, las condiciones de cada alumno varían es decir, la influencia de factores biológicos, emocionales, o sociales…