Por: Alfonso Torres H.   La historia que estamos viviendo a consecuencia de la pandemia, sin duda dejará una honda huella en cada uno de nosotros. Los desplazamientos y avatares que hemos vivido han modificado sustancialmente nuestros comportamientos, percepciones y pensamientos. Nuestra relación social ha cambiado y la escuela, como espacio privilegiado de socialización vio…

Por: Hugo Aboites   En 1904, el presidente Teddy Roosevelt invitó a comer en la Casa Blanca al poderoso industrial Andrew Carnegie; a Henry Pritchett, rector del Massachusetts Institute of Technology (MIT), y a otros directivos y grandes empresarios. El tema era la educación superior, y las propuestas de Pritchett atrajeron la atención de los presentes,…

Por: Euriel Rosas Lozada. *   El sábado 21 de noviembre de 2020, se festejó un aniversario más de la inauguración de la Escuela Normal Rural “Luis Villarreal” de El Mexe, Hidalgo. En la segunda década del Siglo XX, en la época postrevolucionaria, una de las necesidades más sustanciales era la educación, razón por la cual,…

Por. Carlos A. Reyes.     El día de hoy, 27 de noviembre de 2020, la SOMEC finalizó el IV ENCUENTRO DE EDUCACIÓN INTERNACIONAL Y COMPARADA, con la temática, “Formación Docente: un reto ante la contingencia por el COVID”; un evento en línea que enmarco el 150° Aniversario Institucional de la Centenaria y Benemérita Escuela…

Por: Tatiana Coll   Las normales rurales (NR), que dentro de dos años cumplirán 100 de vida, no representan sólo ese legado histórico que, como prólogo o introducción, muchos apuntan al empezar a hablar de ellas. No son sólo ese baluarte representativo de aquella primera intención de la Revolución Mexicana por dar respuesta a las…

Por: Hugo Aboites *   La Ley General de Educación Superior (LGES) que está a punto de aprobarse contiene una profunda aberración: colocará a los jóvenes aspirantes a ingresar a los estudios superiores –varios cientos de miles cada año– en un escenario peor al que existió durante las tres décadas de neoliberalismo. Y es así porque…

Por: Ángel Díaz-Barriga.   Una clase de suma y resta de fracciones con denominador común. 3º de primaria.   Dos personas que hacen introducción formal: “pon atención al siguiente video”, pero no es video es exposición, que no usa todos los recursos que se pudieran emplear en un televisor, (en mi opinión una cierta inexperiencia…