El caso del taxista y el niño con autismo ha generado miles de opiniones. Como terapeuta en Neurodesarrollo Infantil, hay algo que me gustaría agregar a esta conversación. Creo que estamos enfocando el debate en decidir quién tuvo la razón y quién se equivocó. Pero, desde mi experiencia clínica, esa no es la pregunta más…

La Secretaría de Educación del estado de Nuevo León en coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría de Educación Superior (SES) y la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESuM), convocan a las Escuelas Normales, Instituciones de Educación Superior (IES), Institutos de investigación, a la comunidad académica…

Por: Laura Poy Solano.   Saturación de contenidos, estandarización del conocimiento, manejo de conceptos complejos, sin explicaciones para alumnos de prescolar y primaria, y la falta de adecuación de contenido curricular para los de educación especial, son algunas deficiencias detectadas por maestros y directores de formación básica a una semana del inicio del programa Aprende…

El Congreso Nacional de Escuelas Normales Rurales “Por el rescate y la permanencia de las escuelas normales rurales”, se lleva a cabo en La Paz, Baja California Sur del 14 al 16 de agosto de 2019, tiene como propósito reflexionar en torno a la formación de docentes en las Escuelas Normales Rurales, su situación actual, desafíos…

Por: Luis Hernández Navarro.   ¡Aaaaayooooootzi viveeeee! ¡La luuuuuuucha siiiiiiiigue y siiiigue!”, corean los alumnos de nuevo ingreso de la Normal Rural Raúl Isidro Burgos, alargando las vocales y subiendo la voz mientras lo hacen. Es como si la consigna saliera de lo más profundo de sus entrañas; como si la memoria de su escuela y…

Por: Enrique Calderón Alzati *   En un artículo anterior me referí a la importancia que tiene para la educación, el que los maestros estudien y conozcan el funcionamiento del cerebro en torno a sus mecanismos de aprendizaje de manera que ellos puedan incidir positivamente en la formación de sus estudiantes. En esta ocasión, me propongo…

Por: Karina Alejandra Cruz Pallares *   “Si la escuela pierde un alumno, lo regla a la delincuencia” denuncia del conocido pedagogo Francesco Tonucci, pero cuando lo que está en juego es un futuro maestro ¿qué sucede? ¿qué se hace? Esta reflexión parte de un punto en específico, de la experiencia vivida por los estudiantes…