Por: Noemí Juárez   Natalia es una estudiante de primero de secundaria de la junta auxiliar San Miguel Canoa, en Puebla. Ella representó a su escuela en el coloquio que realizamos esta semana en la Secretaría de Educación Pública, donde abordamos los desafíos que enfrenta este nivel educativo a 100 años de su federalización.  …

  Por: Regina Santiago*   La integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación se ha convertido en una necesidad cada vez más presente dentro de las propuestas educativas actuales. Como docente en formación, he comprendido que el uso de recursos digitales puede enriquecer el aprendizaje, despertar el interés de…

Por: Angélica Noemí Juárez Pérez.   Este sábado se cumplieron los primeros 100 días de 2026, poco más de tres meses en los que –en ciudades, pueblos y comunidades– hemos caminado por prescolares, primarias, internados y escuelas multigrado; por centros de atención múltiple, y secundarias en todas sus modalidades: generales, técnicas y telesecundarias. . En…

Por: Germán Iván Martínez Gómez *   Toluca, Estado de México. Con la participación de directivos, docentes, investigadores y estudiantes de las 36 Escuelas Normales Públicas del Estado de México, dio inicio en la capital mexiquense el 5º Congreso Estatal de Escuelas Normales, cuyo lema es “Pensar, investigar y formar en tiempos de cambio”, un encuentro…

Por: Germán Iván Martínez-Gómez*   Tenancingo, Estado de México. Con el objetivo de sensibilizar, concientizar y actualizar a la comunidad educativa sobre los desafíos y lineamientos legales vigentes, la Escuela Normal de Tenancingo fue sede de la conferencia magistral «Normatividad en torno a la convivencia escolar y construcción de la Paz», impartida el pasado 13…

Por: Luis Hernández Navarro.   Simultáneamente farsa y tragedia, el pleito entre Marx Arriaga y Mario Delgado muestra las consecuencias de utilizar la educación pública como coto de poder para pagar favores políticos. Por más que ambos se envuelvan en la bandera de la defensa de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y los Libros de…

Por: Laura Poy y Carolina Gómez   La docencia, en la mayor parte del mundo, tiene una mayor presencia de mujeres como maestras, pero no como directoras de escuela, pese a que son más proclives a priorizar el aprendizaje inclusivo y a abordar las limitaciones que afectan a las niñas de manera desproporcionada, alerta ONU-Mujeres….