La Secretaría de Educación del estado de Nuevo León en coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría de Educación Superior (SES) y la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESuM), convocan a las Escuelas Normales, Instituciones de Educación Superior (IES), Institutos de investigación, a la comunidad académica…

Por: Alfonso Torres H.   La estructuración final de las ideas y el contenido en el proceso de elaboración de un trabajo final de titulación constituye un momento que origina en los estudiantes de licenciatura y posgrado angustia, incertidumbre y estrés. Este estado no es gratuito, toda vez que el documento final de titulación (tesis,…

Por: Germán Iván Martínez Gómez   El pasado 15 de diciembre de 2021, teniendo como escenario la Benemérita y Centenaria Escuela Normal para Profesores (ByCENP) y contando con la presencia de la Mtra. Maribel Góngora Espinosa, Subsecretaria de Educación Superior y Normal, además de la participación de directoras y directores de las Escuelas Normales Públicas del…

Por: Edgar Alfonso Orozco Mendoza *     Las cápsulas radiofónicas “Chúla la matemática”, son elaboradas por el Maestro Edgar Alfonso Orozco Mendoza, y se difunde una nueva cada martes. Aquí compartimos una compilación en podcast, para la comunidad normalista, los profesores en servicio y todos los interesados en las Matemáticas. Los archivos se pueden consultar…

Por: Germán Iván Martínez Gómez   Como parte de las actividades de la Red de Estudios Latinoamericanos en Educación Normal (RELEN), en la que participan 53 Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación de las Escuelas Normales Públicas del Estado de México (ENPEM), el pasado 10 de septiembre de 2021 se presentó el libro: El desempeño…

Por: Hugo Aboites *   El Presidente de la República ha reclamado a las/los académicos universitarios el pronto regreso a clases presenciales y, también, ha convocado a la rebelión en contra de las mafias institucionales. Sin embargo, la historia de las intervenciones gubernamentales –y este gobierno no es la excepción– ha marchado una y otra…

Por: Erick Juárez . Históricamente, las comunidades indígenas y rurales han padecido un gran abandono por parte de los diversos gobiernos, y en el aspecto educativo este olvido se ha acentuado y ha tenido consecuencias negativas en los procesos de desarrollo social económico y cultural.   Ante estos contextos, el Consejo Nacional de Fomento Educativo…