Por: Karina Alejandra Cruz Pallares *   En febrero de 2018, alumnas aspirantes a desarrollar su trabajo de titulación mediante una tesis, deciden sumarse a una investigación en proceso del Cuerpo Académico en Consolidación BCENELUB-CA-3 “Investigadores Educativos IBYCENECH”, donde se indaga la implementación del denominado Nuevo Modelo Educativo (NME) en la educación básica, y como…

Por: Alfonso Torres H. *   La escuela observada como institución, y en este caso como institución educativa, es determinada y determinante de un cierto orden social establecido, tanto a nivel general de la sociedad como a nivel particular del individuo, atravesando todas las instancias en las que actúa el hombre.     Desde un…

Por: Imanol Ordorika.   Desde hace semanas se trabaja en la elaboración del Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación (PPEF) 2020. Procesos de planeación, gestión y diseño tienen lugar en las instituciones, entidades y en las secretarías de Estado. Son especialmente relevantes la interacción y negociaciones con la Secretaría de Hacienda y Crédito…

Por: Arturo Sánchez Jiménez.   Investigadoras del Departamento de Alimentos y Biotecnología (DAyB) de la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), han desarrollado un nuevo método capaz de degradar en semanas el plástico que normalmente tardaría 500 años en desaparecer. Las académicas, que iniciaron su investigación hace dos décadas, están…

Por: Hugo Aboites* . El proceso de integración del organismo que viene a sustituir al INEE recoge toda la falta de definición, la profunda ambigüedad que hasta ahora ha caracterizado a la propuesta educativa vigente y confirma que no estamos en el rumbo de la profunda transformación de la educación que necesita el país y…

Rumbo al XXX Congreso Nacional de la Enseñanza de las Matemáticas, se realizó la Tercera Jornada en la Escuela Normal No. 2 de Nezahualcóyotl, Estado de México, con una serie de actividades prácticas para fortalecer la enseñanza de diversas ramas de las Matemáticas.     El evento se realizó en Coordinación con la Asociación Nacional…

Por: Sofía Gutiérrez Larios*   Si los niños no son objeto de comprensión, tampoco serán sujetos que comprendan. Tal es una frase que debiera inscribirse en el corazón y mente de los profesionistas de la enseñanza: de los educadores.     Me entristece ver que los niños son con frecuencia criticados por sus mismos maestros,…