Rodrigo Hernández Rodas Alumno egresado de la Escuela Primaria Revolución, Turno Matutino, de Tenancingo, Estado de México   Todo lo que menciono son ideas que me he formulado durante varios años y hoy quiero sacármelas de la cabeza, pero también plasmarlas en este escrito. Antes de empezar quiero que tengan en cuenta dos aspectos:   1….

No hay CONISEN que no llegue, ni objetivos que no se cumplan. El 22 de junio de 2021 dio inicio el 4to. Congreso Nacional de Investigación Sobre Educación Normal, organizado por la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESuM) y el Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora (CRESON).   Por cuarta…

Por: Felipe Neri Rivero Sánchez . En asamblea sindical, el miércoles 24 de marzo de 2021, el personal docente de la ESEF, institución que forma parte de la Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio, acordó por unanimidad denunciar los graves recortes presupuestales a las escuelas normales (95 por ciento para 2021), que…

Por. Carlos A. Reyes.     El día de hoy, 27 de noviembre de 2020, la SOMEC finalizó el IV ENCUENTRO DE EDUCACIÓN INTERNACIONAL Y COMPARADA, con la temática, “Formación Docente: un reto ante la contingencia por el COVID”; un evento en línea que enmarco el 150° Aniversario Institucional de la Centenaria y Benemérita Escuela…

Por: Juan José Lecona. *   La Decima Reunión del Colectivo Nacional de Normales Interculturales Bilingües (CNNIB) tuvo sede en la Escuela Normal Oficial Lic. Benito Juárez de Zacatlán, Puebla, los días 17, 18 y 19 de marzo de 2020. Esta noble institución ubicada al norte del Estado fue fundada en marzo de 1961, destacada…

Por: Carlos A. Reyes.   Desde Foucault, la normalidad se presenta (y no es), como toda tradición que se funda en un espacio y tiempo determinado por lo “normatizado”, por lo que debería ser, ¿pero según quién dicta ese deber ser? La respuesta a “ese” según quién, tiene que ser y ver con esa relación…

Por. Carlos A. Reyes.   «La distancia que la Escuela y la sociedad pedagogizada pretenden reducir es aquella de la que viven  y la que, por tanto, no cesan de reproducir. Quien coloca la igualdad como el fin a conseguir a partir de una situación desigualitaria la coloca de hecho en el infinito. La igualdad…