Dentro de la 39 edición de la Feria Internacional del Libro en Palacio de Minería, se presentó la obra: La construcción de oportunidades en contextos de desigualdad, coordinada por la Dra. Lorenza Villa Lever.

 

 

En los tiempos actuales la realidad mexicana nos ofrece varios ejemplos de desigualdad y diferencias entre varios estratos de la población. Las estructuras jerárquicas y distintas formas de acceder a los derechos, o a oportunidades educativas y laborales, se han acentuado cada vez más conforme ha avanzado el mercado en áreas que hace unas tres décadas estaban supervisadas por el estado.

 

En estas condiciones, voltear a ver las desigualdades, requiere una mirada detenida y profunda, para comprender qué posibilidades tiene la juventud mexicana, que logra inscribirse en los niveles medio superior y superior.

 

 

En la parte inicial del libro, la Dra. Villa Lever afirma que “se parte de que los sistemas educativos no sólo reproducen las desigualdades sociales existentes sino que las profundizan, porque las instituciones se encuentran segmentadas por origen social, lo cual tiene como resultado que los grupos más desfavorecidos deban estudiar en instituciones más precarias”.

 

Es un libro en el que participan seis egresados de programas de educación superior, o de posgrado. Sus trabajos fueron dirigidos por investigadores de prestigio en el área de educación y ciencias sociales.

 

 

 

 

CONTENIDO.

Introducción

Lorenza Villa Lever

 

Capítulo 1. Procesos de selección para ingresar a la educación superior en el Distrito Federal. Entre la equidad y el mérito individual.

Daniel Omar Cobos Marín

 

Capítulo 2. ¿Qué significa estudiar el bachillerato en un contexto de desigualdad?

Adriana Rebeca Casiano Delgado

 

Capítulo 3. Experiencias estudiantiles: regresar a la escuela en un contexto de desigualdad social.

Berenice Martínez Toledo

 

Capítulo 4. Motivos, fantaseos motivados y educación superior.

Maricarmen Rodríguez Salvador

 

Capítulo 5. Y después de la universidad, ¿qué? Jóvenes que cuentan con estudios de educación superior y que trabajan en el comercio informal.

Raquel López y López

 

Capítulo 6. Agencia y oportunidades El papel de las redes para aprovechar las oportunidades estructurales en un contexto rural-urbano.

Leonel Hernández Polo.

 

Conclusiones. 

Lorenza Villa Lever

 

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