Por: Laura Poy Solano.   El dictamen aprobado en marzo pasado en la Cámara de Diputados para reformar los artículos 3, 31 y 73 constitucionales no sólo “mantiene la desconfianza hacia el maestro, sino que pretende la creación de un organismo que le quita rectoría al propio Estado sobre el sistema educativo nacional”, alertó Ángel Díaz…

Por: Ángel Díaz-Barriga.   ¿Hay una solución académica que permita avanzar en el conflicto actual entre el Proyecto de Modificación Constitucional al Artículo Tercero y lo que expresan los docentes? La respuesta contundente es SÍ, se puede y puede ser académica y puede atender las exigencias de todas las partes interesadas.   Rectoría del Estado…

Se lamenta que en el activismo del INEE por defender su existencia caigan en sofismas, errores y descalificaciones, sin presentar una autocrítica a su labor.   1. No necesitaba autonomía para su trabajo técnico-profesional. Elaboró Panorama Educativo desde 2003, aplicó y publicó resultados de prueba PLANEA desde 2005, aplicó y publicó resultados de PISA en…

En su conferencia magistral, Ángel Díaz-Barriga, profesor investigador de la UNAM, indicó que “lo didáctico” está presente en todo el sistema educativo, pero es tratado con poca profundidad, en el marco del III Congeso Internacional AFIRSE 2018.     En su exposición, mencionó diversas etapas y modelos curriculares de la educación superior, en esta coyuntura…

Por: Ángel Díaz-Barriga C. . De las ternas que el ejecutivo envió al senado de la República para ratificar o en su caso designar a dos integrantes de la Junta de Gobierno del INEE, el senado realizó cambios en el Instituto, aun cuando el presidente del INEE les solicitó que lo ratificaran por un periodo…

TÍTULO.  La reforma integral de la educación básica: perspectivas de docentes y directivos de primaria COORDINADOR. Ángel Díaz Barriga AÑO. 2016 LUGAR. MÉXICO, CIUDAD DE MÉXICO EDITORIAL. UNAM / IISUE