Por: Laura Poy Solano.   La epidemia de Covid-19 marcó la agenda de las demandas magisteriales el 15 de mayo, en particular en sus condiciones de salud. Profesores de diversos estados señalaron que no somos pocos los que enfrentamos un doble desafío: volver a las aulas para ejercer nuestra labor docente y al mismo tiempo lograr…

Por: Rogelio Javier Alonso Ruiz *   En el listado nacional de personajes educativos ilustres destacan figuras cuya obra, desde el ámbito pedagógico, político o social, han contribuido al progreso de la población a través de las letras. La lista de nombres es extensa, sobresaliendo algunos como Fray Pedro de Gante o Vasco de Quiroga,…

Por: Juan José Lecona. *   La Decima Reunión del Colectivo Nacional de Normales Interculturales Bilingües (CNNIB) tuvo sede en la Escuela Normal Oficial Lic. Benito Juárez de Zacatlán, Puebla, los días 17, 18 y 19 de marzo de 2020. Esta noble institución ubicada al norte del Estado fue fundada en marzo de 1961, destacada…

Por: Tanalís Padilla.   En abril, aproximadamente a un mes de que las normales en Michoacán tuvieran que dar por terminadas sus clases presenciales debido a la crisis sanitaria generada por el Covid-19, el gobierno estatal anunció una reducción en la matrícula del año académico entrante. De las 2 mil fichas que se ofrecieron el año…

Por: Carlos A. Reyes.   Desde Foucault, la normalidad se presenta (y no es), como toda tradición que se funda en un espacio y tiempo determinado por lo “normatizado”, por lo que debería ser, ¿pero según quién dicta ese deber ser? La respuesta a “ese” según quién, tiene que ser y ver con esa relación…

Por: Sofía Gutiérrez Larios.   Al igual que el lunes anterior, hoy referiré algunos de los principales acontecimientos en materia Educativa de la semana pasada.   La encuestadora Tendencias Digitales en alianza con el Grupo de Diarios América (GDA) iniciaron un estudio para conocer los efectos del brote del Covid-19 sobre la población de América…

Por: Hugo Aboites.  *   Con el surgimiento del contagio, tres grandes fuerzas sociales comenzaron a actuar poderosamente en torno a la educación. Y están generando, en los hechos, una nueva reforma educativa, muy distinta a las de 2012 y 2019. . La primera de estas fuerzas –la autoritaria– surge cuando, luego que se establece el…