Por: Germán Iván Martínez Gómez *

Toluca, Estado de México. Con una destacada participación de docentes, investigadores y estudiantes, este 14 de marzo concluyó el 4to. Congreso Estatal de Escuelas Normales del Estado de México. Un Encuentro para la Excelencia en la Formación Docente. La ceremonia de clausura estuvo a cargo del Lic. Raymundo Sánchez Zavala, Director General de Educación Normal, quien resaltó la importancia del evento como un espacio de reflexión, intercambio académico y fortalecimiento de la formación docente.

Durante su intervención, el Lic. Sánchez Zavala destacó la participación de diversas instituciones clave en el desarrollo del congreso, entre ellas la Dirección General de Educación Normal, la Subdirección de Escuelas Normales, las 36 Escuelas Normales Públicas del Estado de México, el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa y la Universidad Autónoma del Estado de México. Subrayó que la amplia convocatoria refleja el compromiso de las Escuelas Normales con la excelencia académica y la mejora continua de la formación inicial y continua de los docentes.

El congreso logró reunir a 36 directores, 72 subdirectores académicos y administrativos, así como a más de 1,500 docentes y estudiantes, consolidándose como un foro de referencia en el ámbito de la educación normalista. Se llevaron a cabo un total de 49 actividades académicas, incluyendo 5 conferencias magistrales, 11 mesas de investigación con 188 ponencias, 13 cursos, 16 mesas de trabajo, 2 mesas de diálogo sobre experiencias de movilidad, 1 foro de seguimiento a egresados y 1 seminario.

Los debates y reflexiones en el congreso se centraron en diversos ámbitos fundamentales para la mejora de la educación normalista, entre ellos el Sistema de Gestión de la Calidad, la planeación, seguimiento y evaluación de las Escuelas Normales, el proceso de inducción a estudiantes de nuevo ingreso, las prácticas profesionales, la investigación e innovación educativa, la promoción y divulgación cultural, los procesos de titulación, el diseño curricular, la movilidad académica, el control escolar, los Centros Regionales de Enseñanza de Lenguas, los programas de posgrado, la formación continua y la acreditación por parte de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior.

En su mensaje final, el Director General de Educación Normal enfatizó que el congreso no sólo permitió el intercambio de ideas y experiencias entre los participantes, sino que también sentó las bases para futuras estrategias de mejora en la formación docente. «El compromiso con la calidad educativa no termina aquí. Nos llevamos grandes reflexiones y propuestas que permitirán fortalecer la educación normalista en el Estado de México», puntualizó.

El evento cerró con el agradecimiento a todos los asistentes, ponentes y organizadores, así como con el compromiso de continuar impulsando la excelencia en la formación de docentes a través de espacios de diálogo y colaboración académica.

* Subdirector Académico de la Escuela Normal de Tenancingo, México.

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