Por: Euriel Rosas Lozada.    Los sistemas educativos con más alto desempeño se basan en la formación, actualización y profesionalización de sus maestros, es decir, la gente más capacitada para la carrera docente, lo que los lleva a obtener los mejores resultados académicos de sus estudiantes.     El pasado 15 de mayo de 2019,…

Por: Siddharta Camargo Arteaga.   1. La Universidad Pedagógica Nacional, costos y resultados   La Universidad Pedagógica Nacional nació hace más de cuarenta años para atender la necesidad de superación profesional de los docentes mexicanos y realizar investigación científica en el campo educativo. Como resultado de su origen, la UPN adquirió un carácter plenamente académico,…

Por: Ángel Díaz-Barriga.     El jueves y viernes de esta semana se realizó el Congreso Nacional para el Fortalecimiento y Transformación de las Normales. En realidad una primera etapa de un trabajo distinto con estas instituciones, un trabajo desde abajo. La DGESPE solicitó que en cada escuela normal se realizara en el mes de…

Por: Karina Alejandra Cruz Pallares *    Como cada 15 de mayo el magisterio celebra el día del maestro, entre colegas y amigos del gremio. Nos felicitamos por el camino elegido, pero no necesariamente lo hace así la sociedad. En el pasado cercano queda el recuerdo de un maestro reconocido como necesario e importante, figura de…

Por: Ana Lorenia Willys Duarte *   Familia y escuela suelen ser concebidos como dos entidades separadas. En este sentido, en muchas ocasiones las prácticas educativas y los procesos formativos tienden a encaminarse mayormente a la segunda de ellas. Resulta importante reflexionar entorno al tipo de relación que se ha establecido entre ambas, e incluso…

Por: Jordan Niño González *   En esta pequeña narrativa se encontrarán, en cada sección, un epígrafe que da entrada a cada parte del relato. En cada apartado habrá un pequeño escrito que me pareció bastante intere­sante de la lectura La vida en las aulas, de María Bertely. Después de ello contaré parte de mi experiencia…

Por: Jamín Osornio Reyes *   La práctica docente contiene múltiples relaciones, de ahí su complejidad y la dificultad que entraña su análisis. Para facilitar su estudio, dichas relaciones se han organizado en seis dimensiones que servirán de base para el análisis de la práctica docente, dichas dimensiones son: personal, interpersonal, social, institucional, didáctica y…